Of executieve functies je nu wel of niet bekend in de oren klinken.. we komen er allemaal voortdurend mee in contact!
Leerkracht:
Zit nu eens recht... Heb je dat nu nog niet gevonden? Heb je weer niet gehoord wat ik zei? Hallo! Aarde aan...
Kan je nu eens eerst doen wat ik heb gevraagd.
Kind: Uhm... wat?
Je denkt het, je zegt het, maar nee de kinderen doen het echt niet altijd met opzet!
​
Er zijn heel wat executieve functies en wanneer ze onvoldoende aandacht krijgen of minder goed ontwikkeld zijn, kan dit grote gevolgen hebben op het leren.
Zoals het spreekwoord zegt 'Jong geleerd, oud gedaan' is hier zeker van toepassing. Executieve functies zijn cognitieve vaardigheden. Ze helpen ons kennis op een efficiënte mannier te verwerken. We hebben ze nodig om te kunnen functioneren, ons te organiseren én doelen te bereiken. Als je dit hoort, geloof je vast dat ze bepalender kunnen zijn dan een IQ.
In de klas komen ze vaker aan bod dan dat we zelf vaak beseffen. Hier bewuster mee omgaan, kan helpen om ze te herkennen en er in te oefenen. Daarom heb ik de functies die dagelijks bij Onsplek zie terugkomen eens in mijn (halve)dagplanning opgenomen.
Zijn ze voor jullie herkenbaar? Hoe gaan jullie er mee om?
Op de website bij 'Wat' kan je nog meer informatie terugvinden. Klik hier om rechtstreeks naar de juiste link te gaan.
